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Expandindo a consciência pelo caminho simbólico: uma perspectiva interdisciplinar em educação
Esta tese busca compreender o sentido e o significado de uma expansão da consciência através do inconsciente e da metodologia interdisciplinar da educação. A partir da abordagem da psicologia analítica de Jung, que considera que o inconsciente é a grande mãe da consciência, a pesquisadora procura in...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Doctoral Thesis |
| 言語: | Portuguese |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2005
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9696 |
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