Caderno de experiencias no processo terapeutico da crianca portadora de deficiencia auditiva

Considerando o discurso a unidade de analise na clinica fonoaudiologica, e o dialogo, sua essencia, para a criacao e manutencao de um espaco dialogico na terapia com criancas pequenas portadoras de deficiencia auditiva, faz-se necessario o uso de alguns materiais especificos. O objetivo deste estudo...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Melo, Maria Emilia de, Novaes, Beatriz Cavalcanti de Albuquerque Caiuby (orientadora)
Համատեղ հեղինակ: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia
Ձևաչափ: Dissertação
Լեզու:Portuguese
Հրապարակվել է: São Paulo [s.n.] 2000
Խորագրեր:
Fonoaudiologia
Surdos
Surdez
Distúrbios da audição em crianças
Fonoaudiólogos
Առցանց հասանելիություն:Ver no Pergamum
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Նկարագրություն
Ամփոփում:Considerando o discurso a unidade de analise na clinica fonoaudiologica, e o dialogo, sua essencia, para a criacao e manutencao de um espaco dialogico na terapia com criancas pequenas portadoras de deficiencia auditiva, faz-se necessario o uso de alguns materiais especificos. O objetivo deste estudo e descrever e discutir o processo de construcao e utilizacao de um desses materiais, qual seja, o caderno de experiencias. Serao apresentadas entrevistas com os pais de uma crianca portadora de deficiencia auditiva e ex-usuaria do caderno de experiencias, bem como com sua fonoaudiologa
Ֆիզիկական նկարագրություն:128f il. fig., quadros 30 cm
Մատենագիտություն:Bibliografia

Նմանատիպ նյութեր