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A linguagem escrita de alunos surdos e a comunicacao bimodal

Os estudos relatados focalizam processos de aprendizagem escolar da lingua portuguesa por alunos surdos de ensino supletivo, que participam de trabalho pedagogico apoiado em praticas de comunicacao bimodal (uso concomitante de fala e sinais) que interagem com outros surdos atraves da lingua brasilei...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goes, Maria Cecilia Rafael de
Formato: Tese
Lenguaje:Portuguese
Publicado: Campinas, SP 1994
Materias:
Acceso en línea:Ver no Pergamum
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Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum

Detalle de Existencias desde Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum
Número de Clasificación: LD 371.912 G598L 1994
Copia 1 Disponible