L'influence d'une acquisition de traitements purement figuraux pour l'apprentissage des mathematiques

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Padilla Sanchez, Virginia, Pluvinage, Francois (orientador)
Formato: Tese
Lenguaje:Portuguese
Publicado: Strasbourg [s.n.] 1992
Materias:
Educação matemática
Matemática > Estudo e ensino
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Número de Clasificación: TD 510.18 S211i
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