TY  - GEN
T1  - Formacao do professor de matematica : realidade e tendencias
A1  - Araujo, Antonio Pinheiro
A2  - Krasilchik, Myriam
LA  - Portuguese
PP  - São Paulo
PB  - [s.n.]
YR  - 1990
UL  - http://buscaintegrada.pucsp.br/vufind/Record/89408
AB  - Este estudo teve como objetivo central analisar a formacao do professor de matematica - Curso Licenciatura, averiguando em que medida o futuro professor esta adquirindo uma formacao geral, matematica e pedagogica. A tentativa de compreensao deste Curso, sobretudo o da Universidade Federal do Rio Grande do Norte(UFRN), foi a partir da concepcao historico-critica, entendendo que a realidade educacional nas suas diversas dimensoes e dinamica, resulte das acoes e relacoes produzidas historicamente pelos seus responsaveis. A partir desta otica, foi utilizado para interpretacao do Curso de Lienciatura em matematica elementos extraidos da experiencia concreta e das comcepcoes teoricas daqueles que tratam da formacao de professores.
OP  - 196
CN  - 510.18 A663f
KW  - Educação matemática
KW  - Professores de matemática : Formação profissional
KW  - Matemática : Estudo e ensino
ER  -