Computational Thinking Goes to School: Implications for Teacher Education in BrazilComputational Thinking Goes to School: Implications for Teacher Education in BrazilComputational Thinking Goes to School: Implications for Teacher Education in Brazil

Integrar conceitos de Pensamento Computacional (PC) e Ciência da Computação na educação básica é uma tendência mundial atualmente. Entretanto, a maior parte das pesquisas e dos programas educacionais focam na necessidade dos estudantes, enquanto muito menos trabalhos têm sido feitos na área de forma...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de Informática na Educação
Main Authors: Pontual Falcão, Taciana, França, Rozelma Soares de
Format: Artigo
Sprog:English
Udgivet: Sociedade Brasileira de Computação 2021
Fag:
Pensamiento Computacional
Enseñanza de la Informática
Currículo
Enseñanza superior
Pensamento Computacional
Educação em Computação
Ensino superior
Computational thinking
Computer science teacher education
Curriculum
Higher education
Online adgang:https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/2121
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