Desenvolvimento e Avaliação de Usabilidade e Acessibilidade do Sonata: um Aplicativo para Auxiliar Crianças com Dislexia AuditivaDevelopment and Evaluation of Usability and Accessibility of Sonata: an Application to Help Children with Hearing DyslexiaDesenvolvimento e Avaliação de Usabilidade e Acessibilidade do Sonata: um Aplicativo para Auxiliar Crianças com Dislexia Auditiva

O Sonata é um jogo mobile para auxiliar crianças com dislexia auditiva no processo de alfabetizar-letrando, a partir da associação de grafemas e fonemas. Nele, o tempo e o percurso do aprendiz são respeitados ao permitir que a criança aprenda a partir da repetição e da mudança de níveis de dificulda...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Brasileira de Informática na Educação
Hauptverfasser: Costa, Gabriel Alves da, Aguiar, Yuska Paola Costa, Silva, Lucas Fernando Lopes da, Cardins, Douglas Valentim de Almeida
Format: Artikel
Sprache:Portuguese
Veröffentlicht: Sociedade Brasileira de Computação 2022
Schlagworte:
Recurso Digital de Aprendizagem
Dislexia Auditiva
Alfabetização
Usabilidade
Acessibilidade
Digital Learning Resource
Dyslexia
Literacy
Usability
Accessibility
Online Zugang:https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/2193
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