ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: unidade entre ensino e aprendizagem

"O artigo discute como o conceito de Atividade, compreendido como unidade de análise do desenvolvimento humano, pode fundamentar o trabalho do professor na organização do ensino, de acordo com os pressupostos teórico-metodológicos da psicologia histórico-cultural. Para isso, aborda os processos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Diálogo Educacional Revista Diálogo Educacional (Brasil) Num.29 Vol.10
Main Authors: Oriosvaldo de Moura, Manoel, Sampaio Araújo, Elaine, Dias Moretti, Vanessa, Panossian, Maria Lúcia, Dias Ribeiro, Flávia
Formato: Artigo
Idioma:Portuguese
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2010
Assuntos:
Educación
Cultural
Atividade
Aprendizagem
Teoria histórico
Pensamento teórico
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114444012
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