OPENHEIMER, M., & Alves RODRIGUES, P. A. (2019). A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA E MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL QUANTO À INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. Revista on line de Política e Gestão Educacional.
Chicago-viite (17. p.)OPENHEIMER, Marcela, ja Paloma Alinne Alves RODRIGUES. "A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA E MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL QUANTO À INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR." Revista on Line De Política E Gestão Educacional 2019.
MLA-viite (8. p.)OPENHEIMER, Marcela, ja Paloma Alinne Alves RODRIGUES. "A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA E MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL QUANTO À INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR." Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 2019.