Bibliotecas PUC-SP - Busca Integrada

Actividad física para el adulto y adulto mayor: programa institucional de la Universidad de Costa Rica

Por Matamoros Sánchez, Maribel
Publicado no Pensar en Movimiento: Revista de ciencias del ejercicio y la salud (2022)

Actividad reflexiva en preescolares: perspectivas psicológicas y educativas

Por GONZÁLEZ MORENO, CLAUDIA XIMENA, SOLOVIEVA, YULIA, QUINTANAR ROJAS, LUIS
Publicado no Universitas Psychologica (2011)

Actividad vs. agitación en el pensamiento de Luis López de Mesa: relaciones entre pedagogía y eugenesia en la Colombia de principios del siglo XX

Por Runge Peña, Andrés Klaus, Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
Publicado no Revista Colombiana de Educación (2011)

Actividades de prevención y factores de riesgo en diabetes mellitus y pie diabético

Por Pinilla, Análida Elizabeth, Barrera, María del Pilar, Rubio, Cristhian, Devia, Diego
Publicado no Acta Medica Colombiana (2014)

Actividades y uso del tiempo de las y los jóvenes que ni estudian ni trabajan en Colombia

Por Ochoa Díaz, Diana, Silva Arias, Adriana Carolina, Sarmiento Espinel, Jaime Andrés
Publicado no Civilizar Ciencias Sociales y Humanas (2015)

Actualidad del pensamiento político-social-educativo de Rousseau

Por Prieto Vergara, Edwin, Arango Zuleta, Elvia Patricia
Publicado no Sophia (2017)

Adaptaciones y acomodos en los primeros años de las comunidades pewenche del alto Bío Bío (1900-1930)

Por Riquelme Barrera, Fernando
Publicado no Cuadernos de historia (Santiago) (2014)

Adaptación académica de estudiantes migrantes en contexto de frontera

Por Bustos, Raúl, Gairín, Joaquín
Publicado no Calidad en la educación (2017)

Adaptación cultural del cuestionario LINQ (Lung Information Needs Questionnaire) en pacientes con enfermedad respiratoria crónica en un programa de rehabilitación pulmonar en Cali,...

Por Wilches Luna, Esther Cecilia, Obregón A., Lorena, Delgado H., María Isabel, Rebolledo A., Diana Fernanda, Terreros A., Adíela
Publicado no Revista Ciencias de la Salud (2014)

Adaptación del Cuestionario de Capital Psicológico al ámbito educativo en una muestra argentina

Por Schönfeld, Fátima Soledad, Mesurado, Belén
Publicado no Propósitos y Representaciones (2020)

Adaptación transcultural al español de la versión corta del Awareness of Independent Learning Inventory (AILI)

Por Pérez-Acuña Medina, Katherine A, Muñoz-Dueñas, Carmen R, Landa-Hernández, Fátima, Molina-Ayasta, Carolina M, Díaz-Vélez, Cristian
Publicado no FEM: Revista de la Fundación Educación Médica (2020)

Adaptación y validación del cuestionario sentimiento de autoeficacia en una muestra de profesores chilenos

Por Covarrubias Apablaza, Carmen Gloria, Mendoza Lira, Michelle Celinda
Publicado no Universitas Psychologica (2016)

Adaptation and validation of the MLQ-5X Leadership Scale to the Spanish educational context

Por Moreno-Casado, Héctor, Leo, Francisco M, López-Gajardo, Miguel A, García-Calvo, Tomás, Cuevas, Ricardo, Sánchez-Oliva, David
Publicado no Anales de Psicología (2021)

Adaptation of practical classes of clinical subjects in the COVID-19 era

Por Zarzuelo, Maria Jose, Valverde-Merino, Maria Isabel, Lara, Laura Sanchez-Perez de, Martinez-Martinez, Fernando
Publicado no Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences (2023)

A adaptação de estudantes que chegaram à educação superior em Minas Gerais durante o ensino remoto

Por Domingues, Sérgio, Souza, Rita de Cássia de, Melo, Carolina Silva Bandeira de, Cruz, Beatriz Monteiro da
Publicado no Educação e Pesquisa (2023)

Adaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil

Por Soares, Marcos Hirata, Luís, Margarita Antonia Villar, Hirata, Andréia Gonçalves Pestana
Publicado no Revista Brasileira de Enfermagem (2015)

Adaptação transcultural e validação da Readiness for Interprofessional Learning Scale no Brasil

Por Peduzzi, Marina, Norman, Ian, Coster, Samantha, Meireles, Everson
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2015)

Adequação da formação em saúde do adolescente: opiniões dos médicos e enfermeiros de família que frequentaram uma ação formativa

Por Santos, Maria Inês, Rosário, Frederico, Ferrão, Alzira, Santos, Elisabete
Publicado no Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar (2018)

Aderência dos Cursos de Graduação em Enfermagem às Diretrizes Curriculares Nacionais

Por Lopes Neto, David, Teixeira, Elizabeth, Vale, Euclea Gomes, Cunha, Fátima Scarparo, Xavier, Iara de Moraes, Fernandes, Josicleia Dumêt, Shiratori, Kaneji, Reibnitz, Kenya Schimidt, Sordi, Maria Regina Lemes de, Barbieri, Márcia, Bocardi, Maria Inês Brandão
Publicado no Revista Brasileira de Enfermagem (2007)

Adesão ao uso do primeiro par de óculos por estudantes da primeira série do ensino fundamental

Por Santos, Mário Jorge, Alves, Milton Ruiz, Lui Netto, Adamo, Santos, Rodrigo Ribeiro, Lui, Giovana Arlene Fioravanti, Lui, Tatiana Adarli Fioravanti, Lui, Aline Cristina Fioravanti
Publicado no Revista Brasileira de Oftalmologia (2011)