Bibliotecas PUC-SP - Busca Integrada

Addressing student misconceptions about atoms and examining instructor strategies for overcoming them

von Ali Kaya
Veröffentlicht in Journal of Pedagogical Research (2023-09-01)

Analysis of Chemistry textbooks: a view on the didactic unit atomic models

von Leice Milla Ribeiro de Novais Novais, Everton Bedin
Veröffentlicht in Revista de Ensino de Ciências e Matemática (2023-06-01)

Automated structure refinement of macromolecular assemblies from cryo-EM maps using Rosetta

von Ray Yu-Ruei Wang, Yifan Song, Benjamin A Barad, Yifan Cheng, James S Fraser, Frank DiMaio
Veröffentlicht in eLife (2016-09-01)

Data on atomic structures of precipitates in an Al-Mg-Cu alloy studied by high resolution transmission electron microscopy and first-principles calculations

von Xuanliang Chen, Calin D. Marioara, Sigmund J. Andersen, Jesper Friis, Adrian Lervik, Randi Holmestad, Equo Kobayashi
Veröffentlicht in Data in Brief (2021-02-01)

Developing an Augmented Reality-based Board Game for Teaching Atomic Models

von Marwan Abualrob, Thawra Awaad
Veröffentlicht in Science Education International (2024-09-01)

Entre rupturas e contronvérsias: estudos da composição do núcleo atômico

von Viario, Alice Gaier, Soares, Alessandro Cury, Pastoriza , Bruno dos Santos
Veröffentlicht in História da Ciência e Ensino: construindo interfaces (2026)

A experimentação problematizadora na visão de Delizoicov: Aplicabilidade em modelos atômicos

von Barboza, Pedro Lucio
Veröffentlicht 2017

Formação e atuação do professor de química : um estudo sobre a transposição didática dos modelos atômicos

von Sobral, Maria Neide
Veröffentlicht 2017

The history of the evolution of atomic models from the perspective of the New High School

von Débora Luana Kurz, Everton Bedin, Rossano André Dal-Farra
Veröffentlicht in Revista de Ensino de Ciências e Matemática (2023-05-01)

Los Modelos Atómicos desde la perspectiva de la historia y filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato

von Páez, Ysmandi, Rodríguez, María A, Niaz, Mansoor
Veröffentlicht in Investigación y Postgrado (2004)

Los Modelos Atómicos desde la perspectiva de la historia y filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato

von Ysmandi Páez, María A Rodríguez, Mansoor Niaz
Veröffentlicht in Investigación y Postgrado (2004-04-01)

O átomo de Bohr no Ensino Médio

von Parente, F.A.G., Santos, A.C.F. dos, Tort, A.C.
Veröffentlicht in Revista Brasileira de Ensino de Física (2014)

Química: ¿Por qué la disciplina es difícil?

von Cardellini, L.
Veröffentlicht in Educación química (2012)

“Romeo and Juliet: A Love out of the Shell”: Using Storytelling to Address Students’ Misconceptions and Promote Modeling Competencies in Science

von Ginevra Aquilina, Umberto Dello Iacono, Lucia Gabelli, Luca Picariello, Giacomo Scettri, Giulia Termini
Veröffentlicht in Education Sciences (2024-02-01)