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1

Active methodologies: a report on learning based on problems in science teaching

ανά Daiane Sthéfani Quirino
Τόπος έκδοσης Temas em Educação e Saúde (2019-07-01)

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2

Afrofuturismo na educação: O caso da metodologia ativa cartodiversidade

ανά Rocha, Helena do Socorro Campos da, Vaz, Cristina Lúcia Dias
Τόπος έκδοσης Revista e-Curriculum (2021)

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3

Aplicação de oficinas sobre solos em escolas da educação básica da região metropolitana do Recife

ανά Manuella Vieira Barbosa Neto, Izabelly Victoria Alves de Oliveira, Deivid Damião Roque de Souza
Τόπος έκδοσης Revista Ensino de Geografia (2018-06-01)

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4

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

ανά BOROCHOVICIUS, ELI, MARTINS TASSONI, ELVIRA CRISTINA
Τόπος έκδοσης Educação em Revista - UFMG (2021)

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5

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

ανά BOROCHOVICIUS, ELI, TASSONI, ELVIRA CRISTINA MARTINS
Τόπος έκδοσης Educação em Revista (2021)

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6

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

ανά ELI BOROCHOVICIUS, ELVIRA CRISTINA MARTINS TASSONI
Τόπος έκδοσης Educação em Revista (2021-04-01)

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7

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Aprendizagem baseada em problemas: uma proposta para as séries finais do ensino fundamental

ανά Schneider, Sandra Giacomin
Έκδοση 2018

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8

Aprendizaje basado en equipos con IF-AT: Impacto y percepción en estudiantes universitarios

ανά Ruiz-Campo, Sofía, Soria-Barreto, Karla, Zúñiga-Jara, Sergio
Τόπος έκδοσης Estudios pedagógicos (Valdivia) (2016)

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9

Aula de campo como instrumento de ensino/aprendizagem em Geografia e História numa E.E.F. em Tauá-CE

ανά Elivan Custodio Araujo, Antonio José de Aquino, Sabrina Pedrosa Lima
Τόπος έκδοσης Diversitas Journal (2024-11-01)

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10

AULA INVERTIDA COMO UMA METODOLOGIA ATIVA VIÁVEL PARA ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DO PERÍODO 2016-2020

ανά Glauciene Sodré Fernandes, Marcelo Franco Leão, Paulo Jorge da Silva Almeida
Τόπος έκδοσης Revista REAMEC (2025-01-01)

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11

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Avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica empregando três estratégias de ensino

ανά Deboni, Maria Cristina Zindel
Έκδοση 2010

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12

Comparação experimental na aplicação de metodologias tradicional e inovadoras no ensino jurídico:

ανά Renato Horta Rezende
Τόπος έκδοσης Revista Espaço Acadêmico (2022-07-01)

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13

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Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem

ανά Dias, Carmen Lúcia
Έκδοση 2016

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14

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Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem

ανά Dias, Carmen Lúcia
Έκδοση 2016

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15

A construção de textos de divulgação científica em Fisiologia Vegetal como estratégia para ampliação da percepção botânica

ανά Glauber Almeida de Lemos, Marcelo Guerra Santos, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Τόπος έκδοσης Revista da SBEnBIO (2024-06-01)

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16

A CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO DE CASO PARA O PROCESSO DE PROJETO: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PROJETO PAISAGÍSTICO

ανά Thais Lohmann Provenzano, Jéssica Pinto de Souza, Juliana Tasca Tissot
Τόπος έκδοσης Revista Projetar (2018-12-01)

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17

Controle social no Sistema Único de Saúde: subsídios para construção de competências dos conselheiros de saúde

ανά Minardi Mitre Cotta, Rosângela, de Melo Cazal, Mariana, Fernandes de Castro Rodrigues, Jôsi, de Oliveira Gomes, Karine, da Silva Junqueira, Túlio
Τόπος έκδοσης Physis - Revista de Saúde Coletiva (2010)

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Controle social no Sistema Único de Saúde: subsídios para construção de competências dos conselheiros de saúde

ανά Cotta, Rosângela Minardi Mitre, Cazal, Mariana de Melo, Rodrigues, Jôsi Fernandes de Castro, Gomes, Karine de Oliveira, Junqueira, Túlio da Silva
Τόπος έκδοσης Physis: Revista de Saúde Coletiva (2010)

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19

Design Thinking aplicado como metodologia para a solução de problemas no ensino de Química: um estudo de caso a partir de uma problemática ambiental

ανά Sebastião Luiz da Silva-Neto, Bruno Silva Leite
Τόπος έκδοσης Ciência & Educação (Bauru) (2023)

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20

Design Thinking aplicado como metodologia para a solução de problemas no ensino de Química: um estudo de caso a partir de uma problemática ambiental

ανά Silva-Neto, Sebastião Luiz da, Leite, Bruno Silva
Τόπος έκδοσης Ciência & Educação (Bauru) (2023)

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