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Materias: Zona de desenvolvimento proximal

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Acessibilidade de deficientes visuais aos ambientes digitais/virtuais

por Santarosa, Lucila Maria Costi
Publicado 2007

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Acessibilidade de deficientes visuais aos ambientes digitais/virtuais

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Publicado 2007

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Acessibilidade de deficientes visuais aos ambientes digitais/virtuais

por Santarosa, Lucila Maria Costi
Publicado 2007

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Aproximações entre o funcionamento da Metodologia das Sequências Didáticas e o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal

por Deganutti Barros, Eliana Merlin
Publicado en Calidoscópio (2013)

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Aulas online e o conflito como instrumento de aprendizado e transformação

por Vargas, Bruna Quartarolo, Nicolaides, Christine Siqueira
Publicado en The Especialist (2019)

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A ciência e suas três histórias

por Roberto Perides Moisés
Publicado en Obutchénie (2024-07-01)

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Constraints to peer scaffolding

por Ferreira, Marília Mendes
Publicado en Trabalhos em Linguística Aplicada (2008)

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Constraints to peer scaffolding Limitações na colaboração entre pares

por Marília Mendes Ferreira
Publicado en Trabalhos em Linguística Aplicada (2008-06-01)

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CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA INFÂNCIA

por Géssica Nayara Alves Magalhães, Micaela Brito Solera, Denise Kloeckner Sbardelotto
Publicado en Contradição (2020-12-01)

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A dinâmica do município de Progressópolis: relato de experiência sobre uma aula do Projeto Progressão de Brodowski-SP

por Davi Eiji Futurani de Oliveira, Lidiane Paziani Lança
Publicado en Cadernos CIMEAC (2016-12-01)

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DIRETIVIDADE NO ENSINO E ZONA DO DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: A FUNÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA TEORIA DE VIGOTSKI

por Rogerio Rech
Publicado en Ideação (2018-12-01)

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DIRETIVIDADE NO ENSINO E ZONA DO DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: A FUNÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA TEORIA DE VIGOTSKI

por Rogerio Rech
Publicado en Ideação (2018-12-01)

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Escala cartográfica linear: estratégias de ensino-aprendizagem junto aos estudantes de geografia do IGDEMA/UFAL - 2013

por Biasi, Mario de
Publicado 2015

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Estratégias de mediação em situação de interação entre crianças em sala de aula

por Colaço, Veriana de Fátima Rodrigues, Pereira, Eleonora, Pereira Neto, Francisco Edmar, Chaves, Hamilton Viana, Sá, Ticiana Santiago de
Publicado en Estudos de Psicologia (Natal) (2007)

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Games virtuais na educação científica e matemática como realidade sociocultural e objeto mediador: o que se deve considerar?

por Andrei Barbosa da Cruz, Geraldo Wellington Rocha Fernandes
Publicado en Alexandria (2024-10-01)

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Implicaciones Educativas de la Teoría Sociocultural: el Desarrollo de Conceptos Científicos en Estudiantes Bogotanos

por Escallón Largacha, Eduardo, González, Blanca Isabel, Peña Bravo, Paola Carolina, Rozo-Parrado, Liseth Jimena
Publicado en Revista Colombiana de Psicología (2019)

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A importância da intervenção pedagógica na perspectiva vygotskiana para uma educação para o pensar

por Velanga, Heloísa Muniz, Saisi, Neide Barbosa
Publicado 2009

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Monografia de Especialização

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A interação em um processo de formação contínua de professores

por Tessari, Daisy Maria da Silva, Cavenaghi-Lessa, Angela
Publicado 2015

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Dissertation

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Matemática em ação: reflexões do experimento “ateliê de matemática” no ensino fundamental

por Rodrigo Sychocki da Silva, Leandro de Andrades Campos
Publicado en Revista Thema (2020-04-01)

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Método Team Based Learning no ensino e aprendizagem de Química Inorgânica aplicada

por Bárbara Sprocati, Gustavo Bizarria Gibin, Ana Maria Pires
Publicado en Revista Docência do Ensino Superior (2020-06-01)

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