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Entre trabalho prescrito e realizado: um espaço para a emergência dotrabalho real do professor

Por Lousada, Eliane Gouvea
Publicado em 2006

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ABREU-TARDELLI, Lília Santos; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes. Linguagem e Educação: o ensino e a aprendizagem de gêneros textuais. Textos de Anna Rachel Machado e colaboradores. Campi...

Por Lousada, Eliane Gouvêa
Publicado no Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso (2010)

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Entre trabalho prescrito e realizado : um espaco para a emergencia do trabalho real do professor

Por Lousada, Eliane Gouvea
Publicado em 2006

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As interacoes de formacao : local de co-construcao do conhecimento e de constituicao dialogica do sujeito

Por Lousada, Eliane Gouvea
Publicado em 1998

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Dissertação

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A entrevista em autoconfrontação como motor para o desenvolvimento: diálogo de uma professora com sua prática

Por FAZION, Flavia, LOUSADA, Eliane Gouvêa
Publicado no DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (2016)

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APRESENTAÇÃO

Por LOUSADA, Eliane Gouvêa, BARRICELLI, Ermelinda
Publicado no DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (2016)

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Apresentação

Por LOUSADA, Eliane Gouvêa, BARRICELLI, Ermelinda
Publicado no DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (2017)

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Apresentação

Por LOUSADA, Eliane Gouvêa, BARRICELLI, Ermelinda
Publicado no DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (2017)

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Apresentação

Por Lousada, Eliane Gouvêa, Barricelli, Ermelinda
Publicado no DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (2016)

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A entrevista em autoconfrontação como motor para o desenvolvimento: diálogo de uma professora com sua prática

Por Fazion, Flavia, Lousada, Eliane Gouvêa
Publicado no DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (2016)

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A apropriação de gêneros textuais pelo professor: em direção ao desenvolvimento pessoal e à evolução do "métier"

Por Machado, Anna Rachel, Lousada, Eliane Gouvêa
Publicado no Linguagem em (Dis)curso (2010)

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Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: Promovendo a Escrita Acadêmica na Graduação e na Pós-graduação

Por Ferreira, Marília Mendes, Lousada, Eliane Gouvêa
Publicado no Ilha do Desterro (2016)

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GÊNEROS MULTIMODAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: O EXPOSÉ ORAL PARA APRENDER TEMÁTICAS

Por Lousada, Eliane Gouvêa, Sumiya, Aline Hitomi
Publicado no Linguagem em (Dis)curso (2022)

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14

Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários

Por LOUSADA, Eliane Gouvêa, TONELLI, Jaci Brasil, BARIONI, Mariana Casemiro
Publicado no DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (2017)

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15

Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários

Por Lousada, Eliane Gouvêa, Barioni, Mariana Casemiro, Tonelli, Jaci Brasil
Publicado no DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (2017)

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A linguagem revelando o desenvolvimento do pesquisador na prática da Iniciação Científica

Por Santos, Thiago Jorge Ferreira
Publicado em 2016
Outros Autores: “...Lousada, Eliane Gouvêa...”

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17

A elaboração de Livro Didático baseado em gêneros textuais por professores de francês: análise de uma experiência

Por Fazion, Flavia
Publicado em 2016
Outros Autores: “...Lousada, Eliane Gouvêa...”

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18

Desenvolvimento da escrita acadêmica em francês: relações entre a produção escrita e o ensino do gênero textual artigo científico

Por Tonelli, Jaci Brasil
Publicado em 2016
Outros Autores: “...Lousada, Eliane Gouvêa...”

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O desenvolvimento da produção escrita de alunos de francês a partir do trabalho com gêneros acadêmicos résumé e note de lecture

Por Dias, Ana Paula Silva
Publicado em 2016
Outros Autores: “...Lousada, Eliane Gouvêa...”

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20

O gênero multimodal tutorial em vídeo e suas contribuições no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira por adolescentes

Por Sumiya, Aline Hitomi
Publicado em 2016
Outros Autores: “...Lousada, Eliane Gouvêa...”

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