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Avaliação institucional: em busca de um currículo crítico-emancipatório em construção
Este estudo tem como propósito investigar os pressupostos políticos que justificam a existência da Avaliação Institucional e seu papel na construção de um currículo crítico-emancipatório. A análise desenvolvida parte das condições objetivas da Educação Superior brasileira para o exercício das ações...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Doctoral Thesis |
| اللغة: | Portuguese |
| منشور في: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2007
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10008 |
| الوسوم: |
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