O caráter público do SINAES e seu potencial de transformar o currículo das universidades

A presente pesquisa visa compreender o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES como política pública na perspectiva de identificar o seu caráter público e inferir acerca do seu potencial em transformar o currículo das universidades. Para tanto, faz uso do conceito de contemporane...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Sousa, Klinger Luiz de Oliveira, Cappelletti, Isabel Franchi
פורמט: Doctoral Thesis
שפה:Portuguese
יצא לאור: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2009
נושאים:
Educação superior
SINAES
Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior (Brasil)
Curriculos > Avaliacao
Ensino superior > Avaliacao > Brasil
Evaluation
Curriculum
Higher education
גישה מקוונת:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10197
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש

פריטים דומים