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A concepcao de professores de ensino fundamental sobre a avaliacao
O passo inicial deste estudo e uma reflexao sobre a trajetoria percorrida pela autora como professora-avaliadora e coordenadora pedagogica no ensino fundamental. Optando por uma pesquisa qualitativa, discutiu as tematicas levantadas em entrevistas e analisou os documentos da escola pesquisada a luz...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Ente Autore: | |
| Natura: | Dissertação |
| Lingua: | Portuguese |
| Pubblicazione: |
São Paulo
[s.n.]
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ver no Pergamum |
| Tags: |
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