A aula de leitura em língua materna e a construção das identidades sociais

A partir da interrogacao sobre como os alunos do ensino fundamental constroem a propria identidade na sala de aula de lingua materna e sobre qual e o papel do professor na (re)construcao das identidades dos alunos, este trabalho, fundado na teoria socio-interacionista de Vygotsky, de estudos da form...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Pereira, Geralda de Lourdes Rocha, Paschoal, Mara Sofia Zanotto de (orientadora)
Autor Corporativo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Formato: Dissertação
Idioma:Portuguese
Publicado em: São Paulo [s.n.] 2003
Assuntos:
Leitura (Ensino elementar)
Identidade social
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Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum

Detalhes do Exemplar Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum
Área/Cota: DM 410 P436aa 2003
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