Metaforas e crencas no processo de leitura em lingua estrangeira

A pesquisa investiga as crencas sobre o processo de leitura, sobre o texto poetico e sobre a metafora de leitores/informantes que sao professores de lingua inglesa em escola publica.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Leme, Helena Gordon Silva, Paschoal, Mara Sofia Zanotto de (orientador)
Autor Corporativo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas
Formato: Dissertação
Idioma:Portuguese
Publicado em: São Paulo [s.n.] 1994
Assuntos:
Língua inglesa > Estudo e ensino
Linguagem e línguas > Estudo e ensino
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Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum

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