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Alfabetização de adultos leitura e produção de textos
Por meio da articulação de várias teorias, é mostrado que o desenvolvimento cognitivo tem continuidade na fase adulta. A prática docente da autora com adultos não-alfabetizados ou pouco escolarizados da construção civil evidencia a necessidade de uma organização curricular que considere o texto de u...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | E-book |
| Langue: | Portuguese |
| Publié: |
Porto Alegre
ArtMed
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Acesso restrito |
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