Conceito de funcao : uma abordagem do processo ensino-aprendizagem

O objetivo do trabalho era construir situacoes-problema para fazer avancar concepcoes dos alunos sobre o conceito de funcao, ou seja, para que houvesse uma evolucao qualitativa na forma como os alunos concebem tal nocao

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliveira, Nanci de, Silva, Benedito Antonio da (orientador)
Autor Corporativo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Matemática
Formato: Dissertação
Lenguaje:Portuguese
Publicado: São Paulo [s.n.] 1997
Materias:
Educação matemática
Matemática > Estudo e ensino
Funções (Matemática)
Didática
Acceso en línea:Ver no Pergamum
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Ver no Pergamum

Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum

Detalle de Existencias desde Biblioteca Monte Alegre - Acervo Comum
Número de Clasificación: 510.18
Copia 3 Disponible

Biblioteca Consolação - Acervo Comum

Detalle de Existencias desde Biblioteca Consolação - Acervo Comum
Copia 1 Disponible

Ejemplares similares