Đang tải...
Conceito de funcao : uma abordagem do processo ensino-aprendizagem
O objetivo do trabalho era construir situacoes-problema para fazer avancar concepcoes dos alunos sobre o conceito de funcao, ou seja, para que houvesse uma evolucao qualitativa na forma como os alunos concebem tal nocao
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Dissertação |
| Ngôn ngữ: | Portuguese |
| Được phát hành: |
São Paulo
[s.n.]
1997
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Ver no Pergamum |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Ver no PergamumBiblioteca Monte Alegre - Acervo Comum
| Số hiệu: |
510.18 |
|---|---|
| Sao chép 3 | Sẵn có |
Biblioteca Consolação - Acervo Comum
| Sao chép 1 | Sẵn có |
|---|