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La construcción del conocimiento en la red: límites y posibilidades
<span>Las teorías sobre el aprendizaje situado nos permiten ajustar los estudios sobre la construcción del conocimiento en red a partir de un modelo que trata de explicar las condiciones bajo las cuales se produce una construcción conjunta del conocimiento. El diseño de entornos de aprendizaje...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Education in the Knowledge Society |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artikel |
| Gepubliceerd in: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2016-04-01
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/14352 |
| Tags: |
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