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Percepção do Ensino-Aprendizagem da Monitoria de Algoritmos e Programação em Cursos de Engenharia na Perspectiva de Estudantes, Monitores e ProfessoresPerception of Teaching-Learning of Algorithm Monitoring and Programming in Engineering Courses from the Perspective of Students, Monitors and ProfessorsPercepção do Ensino-Aprendizagem da Monitoria de Algoritmos e Programação em Cursos de Engenharia na Perspectiva de Estudantes, Monitores e Professores
A monitoria é caracterizada como uma modalidade de ensino e aprendizagem que auxilia na formação integrada dos estudantes. É considerada como uma oportunidade dos monitores desenvolverem habilidades relacionadas à docência, além de aprofundar conhecimentos na área específica. Contudo, a sua ação efe...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Revista Brasileira de Informática na Educação |
|---|---|
| Prif Awduron: | , , , , |
| Fformat: | Erthygl |
| Iaith: | Portuguese |
| Cyhoeddwyd: |
Sociedade Brasileira de Computação
2021
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/rbie/article/view/2126 |
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