Ensino de leitura por diferentes treinos discriminativos para alunos com e sem deficiência intelectual

"O presente estudo teve por objetivo investigar a eficácia de procedimentos de ensino de repertórios discriminativos para aquisição de leitura por alunos com e sem deficiência intelectual (DI). Participa - ram 12 alunos com DI e quatro sem qualquer diagnóstico de deficiência. Os ensinos discri...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.2 Vol.25
প্রধান লেখক: Laís de Carvalho Gomes, Máyra, Benitez, Priscila, Zaine, Isabela, Domeniconi, Camila
বিন্যাস: প্রবন্ধ
ভাষা:Spanish / Castilian
প্রকাশিত: Universidad Veracruzana 2017
বিষয়গুলি:
Psicología
Leitura
Alunos seme com DI
Sequência alternada
Ensino discriminativo
Equivalência de estímulos
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274551146002
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274551146002

অনুরূপ উপাদানগুলি