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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA: INDEFINIÇÕES E DESAFIOS
"Embora a literatura aponte a necessidade de repensar a formação do professor da educação básica, a formação desses profissionais vem se constituindo, ao longo de décadas, um campo de disputas de concepções. As ambiguidades, contradições e indefinições presentes na legislação vigente para a for...
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| Publicado no: | Revista on line de Política e Gestão Educacional Revista on line de Política e Gestão Educacional (Brasil) Num.2 Vol.24 |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Portuguese |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=637766244020 |
| Tags: |
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