Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas

Resumo A aplicação de intervenções educacionais inclusivas por agentes educacionais em estudantes da educação especial deveria ser sistematicamente avaliada, para garantir replicação futura dos procedimentos e resultados, a partir do uso de um delineamento experimental adequado à proposta. O objetiv...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Psicologia USP Psicologia USP, Volume: 30, Article number: e190003, Published: 29 JUL 2019
Main Authors: Benitez, Priscila, Domeniconi, Camila, Bondioli, Ricardo M.
Format: Artigo
Sprog:Portuguese
Udgivet: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2019
Fag:
Delineamento experimental
Inclusão escolar
Métodos de pesquisa
Plan expérimental
Inclusion scolaire
Méthodes de recherche
Experimental diseño
Inclusión escolar
Métodos de investigación
Experimental design
School inclusion
Research methods
Online adgang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642019000100500&lng=en&tlng=en
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