Wird geladen...
Protagonismo juvenil no ensino médio: reflexões acerca da elaboração e implementação dos jogos interclasses
Resumo A questão que orienta este estudo é: de que modo os jogos interclasses podem constituir-se como conteúdo de ensino na perspectiva do protagonismo juvenil na educação física do ensino médio? Objetiva-se discutir e analisar as possibilidades e limitações dos jogos interclasses como conteúdo de...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Pro-Posições Pro-Posições, Volume: 34, Article number: e20210132, Published: 14 APR 2023 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Portuguese |
| Veröffentlicht: |
UNICAMP - Faculdade de Educação
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072023000100509&lng=en&tlng=en |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|